一、继续教育与职业教育学院概况

继续教育与职业教育学院现有教职员工14人，教师岗12人，工勤岗2人,主要承担普洱学院成人高等学历教育的任务，同时也开展横向联合办学和短期社会培训工作。

二、2019年开展的主要科技工作与及其成绩

（一）科技项目方面

1、结题项目

2019年度，学院教师陶红梅主持的云南省教育厅科学研究基金重点项目《中国佤族农户经济行为研究》顺利结题（详见表1）；

2.在研项目

（1）学院教师王林主持的云南省教育厅科学研究基金项目课题《边疆民族地区中小学教师有效培训模式研究》（详见表1）；

（2）学院教师王林主持的校级课题《边疆民族地区高校继续教育转型发展研究——以普洱学院为例》（详见表1）；

（3）学院教师郝思绮主持的校级课题《普洱学院老挝留学生跨文化适应研究》（详见表1）。

从承担项目看，尽管继续教育与职业教育学院项目承担呈现出项目少，高规格项目难于获批的特点，但万事开头难，在学院教师王林的引领下，青年教师踊跃申报，郝思绮老师项目获批，刘武老师、袁凌宇老师、李祥林老师等主动加入王林老师主持课题《边疆民族地区高校继续教育转型发展研究——以普洱学院为例》研究，科研热忱不断高涨，科研氛围日渐浓厚。

表1 科技项目信息表

项目名称	项目来源/项目编号	项目主持人/负责人	项目起止年限	项目经费
《边疆民族地区中小学教师有效培训模式研究》	云南省教育厅科学研究基金项目/ 2015Y488	王林	2015.8-2017.8	9000
《边疆民族地区高校继续教育转型发展研究——以普洱学院为例》	校级课题	王林	2018-2020	20000
《普洱学院老挝留学生跨文化适应研究》	校级课题/2018xjkt08	郝思绮	2018.9-2019.12	7000
《中国佤族农户经济行为研究》	云南省教育厅科学研究基金重点项目/0152192	陶红梅	2015.5-2017.5	20000

（二）科技成果方面

1.科技论文和论著方面

2019年度，继续教育与职业教育学院毛文老师出版专著一部：《高校马克思主义理论教育的新思路》，虽为第二作者，但专著紧跟时代步伐，紧贴学校思想教育需要，其理论和思想对工作和学习具有一定的指导性和启迪性（详见表2）。

学院2019年度发表科技论文3篇，分别是毛文老师在期刊《福建茶叶》发表的《中国古代茶文化中蕴含的哲学思想研究》；刘武老师在期刊《信息与电脑》发表的《云数据库在高校专业教学中的应用思考》；陶红梅老师在《经济研究导刊》发表的《新时代完善基层工会财务管理的几点思考》。其中，毛文老师发表论文的期刊在2014年荣获北大中文核心期刊（详见表2）。

表2 科技论文和论著信息表

作者	论文/著作题目	刊物名称/出版社名称	出版时间	收录类别
毛文	论文：《中国古代茶文化中蕴含的哲学思想研究》	福建茶叶	2019（5）：205
刘武	论文：《云数据库在高校专业教学中的应用思考》	信息与电脑	2019（3）：165-166
陶红梅	论文：《新时代完善基层工会财务管理的几点思考》	经济研究导刊	2019（4）：136、137、173
毛文	专著：《高校马克思主义理论教育的新思路》	中国出版集团研究出版社	2019.11

二、存在的困难和问题

1.学历偏低

继续教育与职业教育学院现有硕士2人，博士在读1人，总体来看，学历相对较低，科研氛围不浓厚。

2.年龄偏大

继续教育与职业教育学院前身为云南广播电视大学普洱分校，由于体制原因，人员只出不进，导致现有教师平均年龄普遍偏大，现平均年龄为48岁以上，年龄原因导致了教师们创作热情普遍不高。

3.工作繁杂

继续教育与职业教育学院由于成人教育特点，每个教师授课的内容难于固定，在一定程度上也限制了教师们研究方向难于聚焦。

尽管学院负责人及全体教职工在科研方面进行了积极探索和认真研究，并取得了上述成绩，但与其他学院相比，差距是很大的。

三、2020年科技工作计划

继续教育与职业教育学院经管存在诸多困难，但在即将迎来的2020年度，学院决心在学校党委领导下，在学校科技处指导下，认真学习，潜心研究，力争在2020年度取得以下目标：

1.课题一项；

2.专著或教材1部；

3.科技论文2-4篇。

继续教育与职业教育学院

2019.12.27